viernes, 23 de octubre de 2015

FASE 2: CÓMO ANALIZAR LAS ENTREVISTAS

El trabajo de hoy consistía en llevar al menos una entrevista para entender como analizarla. El profesor nos ha explicado lo que teníamos que hacer con cada una de nuestras entrevistas. El proceso que debemos seguir es el siguiente:

1. Poner todas las preguntas, cada una en un folio, dejando las comodín para el anexo.
2. En dicho folio cada uno ha de escribir la respuesta que le han dado.
3. Una vez estén puestas todas las respuestas hay que sacar una síntesis común.
4. Una vez analizadas todas las respuestas hay que crear frases, con las características que hemos deducido a través de las entrevistas, para saber a quien dirigir nuestro producto (Método 9)

Todo esto debe estar entregado el próximo viernes 30 de octubre.

Para el próximo día traeremos dos propuestas de observación: una analógica y otra digital.


miércoles, 21 de octubre de 2015

FASE 2: GUIÓN DE LA ENTREVISTA Y SUJETOS

Lo que hemos hecho hoy en clase ha sido organizar nuestras preguntas y crear un bloque más que uniese el consumo de red con los hábitos deportivos y la nutrición. De forma que las preguntas quedan planteadas de la siguiente forma: divididas en 4 grupos, con unas preguntas generales que todos los entrevistados contestarán, unas preguntas comodín que pueden ser muy útiles, aunque no es obligatorio formularlas y unas preguntas específicas para la gente que hace deporte y para la que no.
La distribución de entrevistas sigue siendo la misma que planteamos en la clase anterior.




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BLOQUE 1: CONSUMO DE RED
Preguntas generales:
  1. ¿Qué soportes utiliza para navegar por Internet y cómo los utiliza?
  2. ¿Con qué frecuencia navega por Internet?
  3. Con qué fin utiliza Internet?
Preguntas comodín:
  1. ¿Qué aplicaciones o páginas usa con más frecuencia?
  2. ¿En qué momento del día hace más uso de Internet?
  3. ¿En qué espacios está más conectado a Internet? (trabajo, casa, clase)

BLOQUE 2: HÁBITOS DEPORTIVOS
Preguntas generales:
  1. ¿Practica usted deporte? Por qué?
  2. ¿Qué tipo de deporte le gustaría practicar?

Hace deporte
  1. ¿Con qué frecuencia hace ejercicio?
  2. ¿Qué tipo de deporte practica?
  3. ¿Prefiere hacer deporte sólo o en grupo?
  4. ¿Se ha planteado alguna vez hacer deporte con entrenador personal?
  5. ¿Cuánto tiempo lleva practicando deporte?
  6. ¿En qué momento del día practica deporte?

No hace deporte
  1. ¿Ha practicado alguna vez deporte?
  2. En el caso de que le gustase/quisiera hacer deporte, ¿preferiría hacerlo solo o en grupo?
  3. ¿En qué momento del día podría hacer deporte?

BLOQUE 3: NUTRICIÓN
Preguntas generales:
  1. ¿Cuida su alimentación de alguna manera en especial?
  2. ¿Cuánta importancia le da a la alimentación?
  3. ¿Se considera una persona sana en cuanto a hábitos alimenticios?
  4. Descríbame un día en cuanto a deporte y alimentación

Hace deporte
  1. ¿Toma algún tipo de suplemento energético o bebida para hacer deporte?
  2. ¿Qué meta le gustaría alcanzar en su estado físico?

No hace deporte
  1. ¿Sustituye el no hacer deporte de alguna forma en cuanto a alimentación?

Pregunta comodín:
  1. ¿Cuida su alimentación en alguna época del año en concreto?

BLOQUE 4:
Preguntas generales:
  1. ¿Sigue a algún deportista por alguna red social? ¿Quién?
  2. ¿Ha buscado alguna vez dietas por Internet? ¿Las ha llevado a cabo?
  3. ¿Utiliza alguna APP para medir tu actividad física?
  4. ¿Se propondría utilizar mecanismos tecnológicos para mejorar tu condición física?
  5. ¿Confía en la efectividad de los vídeos sobre deporte que hay en Internet?
  6. ¿Usa alguna plataforma tecnológica para quedar con gente para hacer deporte?
  7. ¿Qué echa en falta en Internet? (en cuanto a nutrición, deporte)
  8. ¿Qué le animaría a hacer deporte? ¿Qué aplicación crearía para ello?

PLANNING DEL REPARTO DE ENTREVISTAS
Nuestras entrevistas la hemos acotado a hombres y mujeres entre 25 y 40 años. En sesiones anteriores, no repartimos al tipo de personas que teníamos que entrevistar cada miembro del grupo. Ahora toca poner número a cada uno de los sujetos:
Irene Fernández
  • 1 mujer que no hace deporte a sujeto 1
  • 1 mujer que hace deporte a sujeto 2
  • 1 hombre que hace deporte a sujeto 3
Irene Llorente
  • 1 mujer que hace deporte a sujeto 4
  • 1 hombre que hace deporte a sujeto 5
  • 1 hombre que no hace deporte a sujeto 6
Irene Moreno-Chocano
  • 1 mujer que hace deporte a sujeto 7
  • 1 mujer que no hace deporte a sujeto 8
  • 1 hombre que no hace deporte a sujeto 9
Estrella Alamillos
  • 1 mujer que hace deporte a sujeto 10
  • 1 hombre que hace deporte a sujeto 11
  • 1 hombre que no hace deporte a sujeto 12
Rubén Barranco
  • 1 mujer que no hace deporte a sujeto 13
  • 1 hombre que hace deporte a sujeto 14
  • 1 hombre que no hace deporte a sujeto 15
Imán Salem
  • 1 mujer que hace deporte a sujeto 16
  • 1 mujer que no hace deporte a sujeto 17
  • 1 hombre que no hace deporte a sujeto 18
Sergio Pérez
  • 1 mujer que no hace deporte a sujeto 19
  • 1 hombre que hace deporte a sujeto 20
  • 1 hombre que no hace deporte a sujeto 21
Gonzalo González

  • 1 mujer que hace deporte a sujeto 22
  • 1 mujer que no hace deporte a sujeto 23
  • 1 hombre que hace deporte a sujeto 24

viernes, 9 de octubre de 2015

FASE 2: ENLACE DE FUENTES CONSULTADAS

Para informarnos sobre el tema que queríamos desarrollar, cada miembro del grupo, debía buscar información para concretar más el proyecto y a las personas a las que iba dirigido el mismo. 

Aquí aparecerán las fuentes y documentos consultados:

FASE 2: REPARTO DE ENTREVISTAS

La segunda sesión ha consistido en una reunión donde hablamos los métodos que vamos a utilizar para conocer los hábitos de la gente a la que queremos dirigir el producto. Para ello, hemos recabado información en informes y estudios que nos dan una pequeña visión de lo que tratamos de investigar.

El primer paso en nuestra investigación es realizar entrevistas, tres por cada componente del grupo (ocho personas), por lo tanto existirán 24 entrevistas. Para llevar a cabo las entrevistas nos hemos centrado en los hombres y mujeres cuyas edades oscilan entre los 25 y los 40 años. Haremos 12 entrevistas a hombres y otras 12 a mujeres.

En busca de un resultado más específico, hemos diferenciado ambos grupos en función de quiénes hacen deporte y quiénes no lo hacen. Así, para que ningún miembro del grupo realice entrevistas al mismo target, el reparto establecido es el siguiente:

Irene Llorente Higes
  • 1 entrevista a una mujer que hace deporte
  • 1 hombre que hace deporte
  • 1 hombre que no hace deporte
Irene Fernández López
  • 1 mujer que hace deporte
  • 1 mujer que no hace deporte
  • 1 hombre que hace deporte
Irene Moreno-Chocano
  • 1 mujer que hace deporte
  • 1 mujer que no hace deporte
  • 1 hombre que no hace deporte
Estrella Alamillos Jiménez
  • 1 mujer que hace deporte
  • 1 hombre que hace deporte
  • 1 hombre que no hace deporte
Imán Salem Bouchenaki
  • 1 mujer que hace deporte
  • 1 mujer que no hace deporte
  • 1 hombre que no hace deporte
Gonzalo González Barquilla
  • 1 mujer que hace deporte
  • 1 mujer que no hace deporte
  • 1 hombre que hace deporte
Rubén Barranco Vázquez
  • 1 mujer que no hace deporte
  • 1 hombre que no hace deporte
  • 1 hombre que hace deporte
Sergio Pérez
  • 1 mujer que no hace deporte
  • 1 hombre que hace deporte
  • 1 hombre que no hace 

FASE 1: INSPIRACIÓN

Grupo de periodistas - Investigación de actividad física

Nuestro objetivo es crear un proyecto con enfoque en la actividad deportiva en la red. La investigación que vamos a llevar a cabo, nos proporcionara información requerida para crear un producto útil para la sociedad.

El primer día de nuestro proyecto consistió en una lluvia de ideas. Cada uno propuso cuatro grupos a los que se dirigiría el proyecto y otros cuatro temas sobre los que tratar. La agrupación de ideas nos dejó un mapa conceptual, adjuntamos imagen.



El tema mayoritario fue el deporte, seguido de la nutrición. El grupo social al que nos enfocaríamos serían los jóvenes, a falta de concretar la edad.

Finalmente, decidimos crear un proyecto en la red que tratase de; Un  entrenador personal (virtual) que oriente de forma específica a cada persona en sus necesidades deportivas, en base a su condición física y sus objetivos. La app, además, permite acceder a un espacio reservado para la nutrición y otro apartado que localice a gente cercana al individuo con metas o planteamientos deportivos similares.